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陈仓语文学习户外

你我选择了语文,抑或语文选择了你我,目标一致:学习、交流、欣赏、抒情和言志。

 
 
 

日志

 
 
关于我

大学本科(自学的),研究生结业(短训的),中学语文高级教师,全国中语会会员。1982年参加工作,教书十五载(虽有点名气,但影响范围不大),后调入教研室担任初中语文教研员至今。无突出业绩,评过市级教学能手、学科带头人、优秀教师(年轻时候的事),给《语文报》《语文周报》写过几篇文章,参与编写了十几本教学辅导书籍。交际能力不足,诚实守信有余。

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工 作 规 范  

2010-12-29 09:44:43|  分类: 公事公办 |  标签: |举报 |字号 订阅

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为了进一步加强教研室建设,全面落实科学发展观,实施好“三二工作制”和“精细化教研方案”,更好适应课程改革需要;为了促进教研员专业成长,充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性,提高教研质量和水平,促进我区教育质量不断提高,特制定《宝鸡市陈仓区教育局教研室工作规范》(以下简称《规范》)。

一、道德规范

热爱人民的教育事业,具有较高的政治思想素质,自觉遵守国家政策、法令、社会公德和组织纪律。无论何时何地始终能将国家利益和集体利益放在首位,忠于党,忠于人民,忠于集体。能积极参加教育教学改革,全面执行教育方针,积极实施素质教育。遵守职业道德,爱岗敬业,工作认真负责,细致周到,工作期间不上网聊天、炒股和玩游戏等做与工作无关的事。有团队意识和服务意识,尊重他人,待人热情,善于合作,乐于奉献。作风正派,诚实守信,敢讲真话。不贪不沾,不拨弄是非,不在任何场合诋毁他人,能顾全大局,有意见能通过正常渠道提出。重视个人修养,维护单位形象,基层学校反响良好。能踊跃接受室(组)分配的常规工作和临时性工作,在集体活动或公益劳动(如植树、大扫除、值勤、集会、督查等)中,表现积极,吃苦耐劳,踏实肯干,效果良好。

二、业务规范

(一)教研员业务规范

1.业务学习

能积极热情参加各类政治学习、业务学习,勤于钻研,学风端正,治学严谨。能积极参加各类培训、继续教育学习、教师资格学习及学历进修,不断钻研现代教育技术,及时获取现代教育科研信息,通过计算机等级和普通话等级考核。具有先进的教育思想,教学理念新,教研思辨能力强。一年内着重研读1本教育教学理论书籍,整理1篇本学科最新动态信息文章。理论学习笔记和业务学习笔记每学年各不少于5000字。

2.学科教研

有比较渊博的专业知识和较高的业务水平,熟练掌握本学科基本技能技艺,明确学科课标要求,精通教材内容,熟知教材体例。能按时制定学科工作计划,撰写工作总结,及周工作反思,内容真实、充实、实用、科学。重视课堂教学指导,课改意识强,指导全区学科课堂教学积极有效。能积极组织和参加本学科各级研讨活动,热情高,效果好,创新意识强。每学年举办学科专题讲座不少于1次。

3.课题研究与校本教研

能积极开展教育科研和教学研究,具有一定的教育理论水平和较强的教科研能力,能独立完成课题研究或参与课题研究,每年至少进行1项学科专题研究或专题实验(有个人申报和主管机构审批),提交1篇教育科研(或教学)论文或阶段性总结或研究报告,课题研究(或实验)过程资料翔实,研究(实验)论文或总结或报告数量、质量符合技术要求,并能按计划(方案)结题,经主管机构鉴定验收,研究(实验)合格,效果良好。按室(组)要求能组织有质量的校本教研、常规教研活动,每学期不少于2次,且教研活动规范有序,形式多样,效果良好,深受基层学校和教师欢迎。每学年至少开展1次全区性学科教研活动,针对性、科学性、实用性和创意性较强,其社会效益(或技术效益)得到省、市等上级教育部门或室(组)和学校、教师普遍认可。

4.教师培养

能准确掌握全区本学科教师基本情况,注重对骨干教师、青年教师的培养,工作有实效,受训教师与学校认可。每学年坚持对确定的培养对象进行指导,指导过程资料齐全,效果良好。指导学校骨干教师、学科教师的方法得当,质量提高显著。精心指导本学科教师专业成长,本学科师资质量明显提高,名优教师队伍不断壮大。

5.常规教研

能积极主动参加室(组)组织的调研、视导、检查、示教、集会等活动,服从组织分配,协作意识强,能按时、彻底完成交办的任务。每学年听课、评课不少于60节。每学期下校进行教学实践上课不少于3节,实践课具有指导性和示范性,学校、科任教师普遍认同,教学实践活动资料完备。期中、期末和质量检测等考试命题的信度、效度、难易度把握准确,无知识性错误和校版错误,学校、科任教师的认可。

6.中考、高考

积极开展中考或高考研究,熟悉近几年考试形式、考试内容、试卷结构、赋分比例等基本情况,能独立进行初中或高中毕业班工作指导,每学年有2篇以上关于本学科中考或高考的命题动向、备考策略、教法学法、模拟训练、心理辅导等方面的研究文章,命制的模拟试题与当年中考或高考试题近似度高。在室(组)组织的复课会、研讨会活动中,服从领导,勇于接受和圆满完成任务,能认真撰写或准备所需要的材料;学科活动准备充分,内容丰富,信息资料新颖、实用,与会教师普遍满意。

7.教学质量

本着服务的宗旨,坚持质量第一的原则。遵循本学科特点,协助和指导学校、教研组做好质量管理工作,指导学科教师不断改进教学方式与方法,从备课、上课、作业批改、辅导等细节入手,增强本学科教师专业技能,切实提高学科教学质量。关心学校教学质量管理,每学期向学校提出质量管理建议不少于2条(有文字记载),每学期有1篇学科质量分析文章,本学科质量情况资料比较齐全。

8.学科竞赛

能积极主动组织学校、师生参加各级各类竞赛活动,学科竞赛、科技创新大赛等成绩良好。

9.教研成果管理

能积极撰写教科研论文,每年力争在市级以上刊物发表1篇,《陈仓教研》上发表2篇(一学期一篇分开发表),“陈仓教研网” 上每学期发表不少于2篇。个人教研成果资料真实齐全。

10.教研档案收集与管理

认真做好教学资料的整理工作,按照归档要求,及时提供有关材料。个人教研档案资料齐全,内容真实可信。

(二)办公室工作人员工作规范

1.内务工作

办公室工作人员做到服务意识强,服务态度好,口勤、手勤和腿勤。文秘人员起草文件符合格式要求,中心明确,条理清楚。文印人员印刷文件资料清晰,发送即时。收发文件均应严格登记手续,并及时送至领导和承办组(处)办理;接听电话及时准确,传达到位。接待来访者文明得体,耐心周到,无不良投诉。财务人员能根据实际需要经领导批示及时购买工作用品、劳保用品,按时准确办理教职工的工资、待遇变动、奖金、公积金提取等账务手续,会记、出纳定期或不定期对账,接受上级或单位领导审查。计算机管理员和电工积极做好网络、电器等办公用品的维护,确保正常运转。驾驶员服从领导安排,出车及时,无违章记录,无不安全事故发生,经常保持车辆整洁安全。对待归类模糊的事务或在集体活动中,能主动承担责任,或者积极协助他人按时、按要求完成任务。

2.财务工作

严格遵守国家和上级规定的财经纪律,妥善保管现金和一切财务帐表档案、资料,及时记帐和编制财务会计报表,定期向领导报告财务工作情况。严格执行财务收支管理制度,认真细致审核各类报销单据。采购做到有审批,精打细算,供应及时,记载详实。年终财务报告做到规范、准确、细致、清晰、明了,接受群众监督。

兼任教研员的办公室工作人员在时间和精力许可的情况下,要积极参加学科教研活动。

三、工作考勤规范

自觉遵守本单位各项规章制度,认真履行自己工作职责,切实做到“五勤”,

一是勤思考。要将自己了解掌握的有关信息加以分析判断,对存在的问题要分析其原因,并研究制定出相应的对策。

二是勤拜访。要注重与上级部门的联系,忠诚拜访,虚心学习,增进友谊,提早掌握前沿信息,提高自我业务能力。

三是勤沟通。要加强与学校、教师的沟通,多听取他们的意见和建议,做到密切协作、步调一致,尽可能帮助他们解决日常生活中的难题,切实解决教研工作中存在的问题。

四是勤记录。对工作中的得与失要一一记录下来,并从所记录的信息中,对比分析,得出经验,扬长避短,切实提升工作效益。

五是勤总结。坚持周总结习惯,及时发现典型,寻找不足,为后面的工作提供有效依据,不断提高工作质量和水平。

工作期间必须坚守工作岗位,不擅自离职。严格执行《全勤奖发放办法》的规定,出全勤,不迟到,不早退,按时参加有关会议,有事按规定请假。工作时间不串门闲聊、不做与工作无关的其他事情,专心钻研业务,努力干好本职工作。

本《规范》适用于全体教职员工,将作为制定考核细则的依据。本《规范》在群众广泛讨论、室领导会议研究通过的基础上施行。解释权归主任办公会议,执行日期为200991日。

 

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