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陈仓语文学习户外

你我选择了语文,抑或语文选择了你我,目标一致:学习、交流、欣赏、抒情和言志。

 
 
 

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关于我

大学本科(自学的),研究生结业(短训的),中学语文高级教师,全国中语会会员。1982年参加工作,教书十五载(虽有点名气,但影响范围不大),后调入教研室担任初中语文教研员至今。无突出业绩,评过市级教学能手、学科带头人、优秀教师(年轻时候的事),给《语文报》《语文周报》写过几篇文章,参与编写了十几本教学辅导书籍。交际能力不足,诚实守信有余。

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课外阅读练习   

2010-03-10 22:27:03|  分类: 现代文阅读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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不速之客

[]劳拉·雷默德

【此文属转帖】

   在乡村,许多人家都把车停在屋外的车道上,我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是:这户人家屋外没车,里面的人肯定外出了。

  那天,乔恩和我恰好呆在家里,与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么,而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼,接着听到脚步声从厨房里传出,随后穿过起居室,进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间,我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男孩,瘦瘦的,一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋里,一时目瞪口呆。

  “啊,我……我没有……”他支支吾吾地说。

  乔恩问他:“你在找什么?”

  “我在……我没……我进来是想看看时间的。哎,请问几点了?”

  乔恩回答:“930分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗?”

  “我以为屋里没人。我想知道什么时间,因为……我想回家,我得走了。”

  他不安地看着我俩,同时试探性地一点点往后退,似乎怕乔恩冲过去把他揪住。我和乔恩只是坐在那里瞅着他,后来听到他走出起居室,出了屋门之后将门关上了。

  与乔恩谈起这个年幼的不速之客,我说:“如果他是想偷什么东西的话,这儿可没他感兴趣的。哎呀,我有一美元硬币放在厨房冰箱上。”我走进厨房。“唉,那一美元不见了。这可不行。咱们受到了侵犯,以后在家时,要不要把门锁起来?现在我们怎么办?要不要跟警察说一声?”

  “就因为那小男孩?没什么。他准是附近哪个农庄的孩子,没必要追究。”乔恩宽慰我,“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道,大人讲的那一套对是对,但孩子没亲身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己的错误。没见过像他那样害怕的。”

  但我总不能释怀,心想以后一定留意着那男孩。

  几周后的一个早晨,有车子停在我家门外的车道上,一名陌生女子下车向我家走来。

  “有一只狗在我家农场附近转悠,我怕它是无人要的野狗,也许会伤人,想射杀它。可我儿子告诉我,他知道这只狗是你们家的,而且性情温和,所以我们把它带回给你们。”她冲我说道。

  车后门打开了,一个男孩牵着艾德走了出来。浅黄色的头发,瘦瘦的身材,正是拿走一美元硬币的那个小男孩。此刻他在笑吟吟地看着我。

  我感到有些意外,走近小男孩,我说:“谢谢你。”“哦,我该谢谢你们,”小男孩微笑着说道,一边向我主动伸过手来。我连忙握住他的小手,忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。还没等我完全反应过来,他已迅速跑回车内,挥手向我告别。

  看着手心那枚锃亮的一美元硬币,我感到有些歉疚。我想,虽然我不知他的姓名,他也不晓得我叫什么,但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。

 

【阅读导引】这篇文章虽没有曲折感人的情节,也没有多么精彩的环境描写,但却塑造了一个知错能改、学会了宽容、懂得了感恩的丰满、逼真的小男孩形象,给读者留下了深刻的印象。文章最后的那句“但我们都从对方身上学到了点儿有价值的东西”意味深长:从乔恩夫妇身上,小男孩学会了信赖与宽容;从孩子身上,“我”学会了要冷静地辩证地分析问题,要用发展的眼光看问题,更是懂得了宽容的力量,这是一种精神世界的双赢。

 
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