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陈仓语文学习户外

你我选择了语文,抑或语文选择了你我,目标一致:学习、交流、欣赏、抒情和言志。

 
 
 

日志

 
 
关于我

大学本科(自学的),研究生结业(短训的),中学语文高级教师,全国中语会会员。1982年参加工作,教书十五载(虽有点名气,但影响范围不大),后调入教研室担任初中语文教研员至今。无突出业绩,评过市级教学能手、学科带头人、优秀教师(年轻时候的事),给《语文报》《语文周报》写过几篇文章,参与编写了十几本教学辅导书籍。交际能力不足,诚实守信有余。

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2009年春季职业学校招生考试试题(语 文)  

2010-03-11 14:09:55|  分类: 试题汇编 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、积累和运用(共4小题,计19分)

1.给下列词语中加点字注音,或按拼音写出汉字。(4分,每空1分)

吹毛求( ) 尽职守( ) 根深dì固( )苦心孤yì( )  

2.古诗句默写。(每横线1分,计6分)

牵挂是对亲情的诠释,是对友情的演绎,是对爱情的见证。“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。                          。”孟郊的这首千古绝唱,道出了慈母对儿子的牵挂,情真意切,不知触动了古往今来多少人的心弦。王维的著名诗篇“渭城朝雨轻尘,客舍青青柳色新。                            。”这是友情牵挂的千古绝唱。“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。                               。”这是对爱人牵挂的最好注解。

3.文学名著填空。(3分)

作为优秀的人类文化遗产,文学名著蕴涵着丰富的精神和艺术营养。《          》主人公保尔对人生意义的阐述已成为千万青年人顽强奋斗的座右铭;我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《         》中,那一个个栩栩如生的草莽英雄形象让人印象深刻;斯威夫特的《           》以清新的文字把读者带进一个奇异的幻境。

4.读下面几段文字,按要求做题。(6分)

自信是一种令人景仰的骄傲。这种骄傲不是常义中的目空一切、夜郎自大,而是成竹在胸后的指点江山。

自信是选择了明确的目标以后才诞生的。无知和盲目在动作以及言辞上和自信容易混在一起,但在本质上,自信像一盏灯,无知和盲目却是随意所为、得过且过时的茫然冲撞。自信在跋涉途中留下无尽的清醒脚印,它告诉岁月,自己曾经面对风雨、笑傲人生。慢长的路途,荆棘丛生,偶尔也伴随着有一丝叹气,一滴热泪,因此,那是咀嚼苦难,深知人生后的感慨。

失去自信,人生将唯剩绝望。拥有自信,               。有自信的人,他会一如既往,所向无阻的奔向希望。

2段文字中有一个错别字,请你找出来,并改正。

 

2段划横线的句子是一个病句,关联词使用不当,请你改正这个词。

 

根据你的理解,在第3段文字的横线上填写恰当的语句,使意思表达正确。

 

二、综合性学习4分)

5.请你参加下面的学习活动,并完成下列题目。

 发展职业教育是国家加强人才就业培训的重要措施。请你为职业教育提两条建议或措施。

 

 

为了让更多人认识职业教育,请你为此拟一条宣传标语。

 

三、阅读(37分)

(一)阅读下面一篇文章,完成69题。(11分)

地震云

  首先提出“地震云”这个名字的不是地震学者,而是政治家———日本前福冈市市长键田忠三郎,他曾经亲身经历过日本福冈1956年的7级地震,并且在地震时亲眼看到天空中有一种非常奇特的云,以后只要这种云出现,总有地震相应发生,所以他就把这样的云称为“地震云”。

  地震云与一般的云有着明显的区别。它的高度一般为60007000米。常见的条带状地震云很像飞机的尾迹,不过更加厚实和丰满些,它一般预示震中处于云向的垂直线上。另外,有一种辐射状的地震云,则有数条的带状云同时相交在一点,犹如一把没有扇面的扇骨铺在空中,云的交点垂直于地面就是震中所在地。此外还有一种条纹状地震云,形似人的两排肋骨,根据此云判断震中较为复杂。

  地震是两个大陆板块移动而导致的一种运动过程。板块之间相互挤压和分离,导致彼此之间有大量的能量粒子释放。大量的能量粒子积聚在板块之间,它们会穿过岩石,到达地面上方。因此上方的空气会吸收大量的能量粒子,能量粒子在原子核引力的作用下,进入原子内部,原子体积开始变大。因为引力的值和距离的平方成反比,所以原子核对原子的整体引力会减小,因为原子的体积变大了,所以原子整体处于一个不稳定的状态。当周围的气流流动大或温差变化大的时候,水分子相互碰撞,打破这种原子整体的不稳定性。原子发生变形,原子核产生引力收缩,大量的能量粒子被压缩释放出去。大量的能量粒子的释放,即发出不同的颜色。

  古代文献记载:1663年《德隆县志》上有这样一段话:“天晴日暖,碧空清净,忽见黑云如缕,宛如长蛇,久而不散,势必地震。”

地震云能为我们带来哪些信息呢?

    1.是否有地震:据气象观测报道,在某些中强地震发生前,在其周围地区的天空中,一般在凌晨或傍晚会出现形似稻草绳状或条带状的云,这种长蛇状的云,如果在天空较长时间不消失,这预兆当地将可能发生有感地震。

    2.地震时间强弱:地震云持续的时间越长,则对应的震中就越近,地震云的长度越长,则距离发生地震的时间就越近,地震云的颜色看上去越令人恐怖,则所对应的地震强度就越强。

    3.地震的地点方位:一般认为震源大体就在跟地震云相垂直的地方。如果在一次较大的地震之前,各地普遍出现了地震云,两位相隔很远的观察者都看到这种云,他们联系一下,各自报出观测到的地震云的方向,画在地图上,那么,这两条云的垂线的交点,就是将要发生地震的地方。经中日两国有关人员验证,这一结论基本是可靠的。

7.第二段介绍了三种地震云,请把它们归纳在下面。(3分)

第一种:

第二种:

第三种:

7.仔细阅读文章,回答下列问题。(3分)

地震云形成的本质特征可以用第三段中一句话概括,这句话是哪一句?(1分)

 

古代文献记载的地震云属于第几种,把能证明的语句写在下面。(2分)

 

8.说明文语言讲求科学、准确,试从结尾三段中找出两个例子来说明。(2分)

 

 

9.5?12汶川大地震是建国以来最大的一次地震,你通过各种新闻媒体对这次地震有哪些知识性了解?比如震级、裂度、成因、类型、人员伤亡等。(3分)

 

 

(二)阅读下面一篇文章,完成1014题。(14分)

父 亲的 借 口

叶梓

齐总正坐在会议室开会。突然,秘书慌慌张张地连门都顾不上敲,直接进来说:“齐总,小豫刚刚打来电话,说在106国道上出车祸了。你的手机一直关机,他急坏了。”

    齐总的脸色变了:“人怎么样?受伤了吗?” 齐小豫是他的儿子。

    “人没事。他的车追尾,前保险杠断了。他叫你马上过去处理。”

齐总放下手中的文件,打开手机。正拨着号,小豫的电话打了进来:“爸爸,你快来吧!我的车都撞烂了,急死我了!”

“报警了吗?”

“没有。”

“跟前面的车主协商好了吗?”

“没有。”

“你在干什么?”

“我在等你啊!我不知道该怎么办。交警一定会罚款,会扣分,不知道会不会吊销驾驶证。我在国道往北京方向的叉道口,你开车20分钟就到了。”

齐总沉默了两三秒,忽然挂断电话把手机关了。他转身对秘书说:“小豫再来电话就说我不在。”

     秘书惊讶地看着他———小豫可是他最疼爱的独生子。以齐总的地位,这样的事他派助手出面就行了。

     齐总在办公室待了整整一天,像平常一样处理文件,召集部门经理开会,和员工开玩笑,神色毫无异常。

    晚上七点钟,齐总回到家。小豫已经在客厅里,呆呆地坐着。看上去失魂落魄,脸色阴沉。

    “没事了?”齐总问儿子。

“我等了你一天,整整一天!你还是我的父亲吗?”齐小豫站起来,眼睛红红的,气愤的大声喊道。

齐总笑笑,没有回答。

“你今天是不是有特别重要的事?可再重要的事能比儿子更重要吗?公司比儿子重要吗?在你的眼里,我是可有可无的吗?我是你的儿子,我希望得到一个合理的解释。” 齐小豫见父亲不说话,情绪更激动了。

    齐总并没有生气,他拍拍儿子的肩,坐下说:“儿子,我的确有重要的事要做。公司不比你重要,钱也不比你重要。可问题是我今天遇到了个难题,不知道该怎么解决。”

    儿子看着父亲,死死地盯着父亲。

    “因为我不知道怎么解决问题,所以,我只好在办公室里等。我在等你的爷爷,等他来告诉我怎么办。我等了整整一天。”

齐小豫呆了。半晌,他突然明白了父亲话中的含义,深深地低下头去———爷爷,已经在10年前去世了。  《小小说选刊》

10.小说中的齐总在对待儿子的态度上前后有什么不同?(2分)

                                                                  

                                                                   

11.在故事情节的发展过程中,齐总肯定有复杂的心理活动,但文中并没有直接描写,而是通过几处神态描写轻轻的点了出来。请你找出一处神态描写并说说这种描写所隐含的齐总的心理活动。(3分)

                                                                  

                                                                   

12.小说结尾说“他突然明白了父亲话中的含义”,是什么含义?请把你的理解写下来。(2分)

                                                                   

                                                                   

13.有人对这篇小小说的题目不大满意,如果让你来修改,你会怎么改?并说明修改的理由。(3分)

                                                                    

                                                                   

14.这篇小小说含义丰富,很值得玩味。请你谈谈读后的感想。(50字左右)(4分)

                                                                   

                                                                    

                                                                   

                                                                   

(三)阅读《陈涉世家》选段,完成15-19题。(12分)

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!

15.解释加点的“”字。(2分)

 (1)辍耕垄上。(               (2)燕雀安知鸿鹄志哉?        

16.解释下列句子中加点词的意思。(4分)

  与人佣耕                耕之垄上(        

  富贵,无相忘(           为佣耕(        

17.写“佣者笑而应曰”的作用是:(2分)

 

18.“燕雀安知鸿鹄之志哉”中“燕雀”比喻                  ,“鸿鹄”比喻                      。(2分)

19.文字中画龙点睛,关涉全篇的短语是                。(2分)

四、写作40分)

20.读下面一段话,以“梦想”为题写一篇作文,题目自拟,文体自选,字数600字左右。

金字塔如果拆开了,只不过是一堆散乱的石头;日子如果过得没有目标,就只是几段散乱的岁月,但如果把一种努力凝聚到每一日,去实现一个梦想,散乱的日子就积成了生命的永恒。

 

 

 

 

 

 

 

参考答案:

一、积累和运用1. cī,kè;蒂,诣。2. “谁言寸草心,报得三春晖。”;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”;“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。3.《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《格列佛游记》。4.=漫;因此=可是(但是,然而);绝望也会化为希望。

二、综合性学习5.示例:推广“订单式”和“企业班”培养模式,加强校企结合。实行半工半读形式,提高学生综合素质。扩大免费范围,扶持家庭困难学生和农村学生更多参与职业教育。示例:职业教育是成才的捷径。

三、阅读(一)6.常见的条带状地震云很像飞机的尾迹,不过更加厚实和丰满些。有一种辐射状的地震云,则有数条的带状云同时相交在一点,犹如一把没有扇面的扇骨铺在空中。还有一种条纹状地震云,形似人的两排肋骨。7.原子发生变形,原子核产生引力收缩,大量的能量粒子被压缩释放出去。第一种。“黑云如缕,宛如长蛇” 8.“这预兆当地将可能发生有感地震”一句中“可能”,“这一结论基本是可靠的”一句中“基本”两个词就不能去掉,否则,就成了绝对的说法,不符合实际,有悖于科学。 9.示例:位置:北纬39.1,东经103.4;深度:14千米;震级:8级;裂度:11级;震中位于汶川县映秀镇;成因:印度洋板块向亚欧板块俯冲,造成青藏高原抬升;类型:逆冲、右旋、挤压型断层;遇难69227人,受伤374643人,失踪17923人。

(二)10.以前,齐总对儿子的事一切包办代替;现在,他开始让儿子独立自主。11.例如“齐总沉默了两三秒,忽然挂断电话把手机关了。”一句写出了齐总对儿子安全的担心、关切、内心焦虑;对儿子在处理撞车事故中表现的慌乱无能感到忧虑、警醒、矛盾以及痛下决心、改变主意、果断行动的复杂心理变化过程。12.示例:父亲是在教我学会独立自主,因为儿女不能依靠父母一辈子。儿女总要长大成人,父母总有离开儿女的那一天,未来的生活只有靠自己创造。13.示例一:满意。因为“父亲的借口”既能造成小说悬念,吸引读者,又暗含了一个深刻道理,实际也揭示了小说的主题。示例二:不满意。可以改为“撞车”,具有双关意味:一是点明小说的事件,二是说明在教育子女方面发生的各种矛盾,提醒人们正确对待这个重大问题。14.示例:小鸡总要离开母鸡翅膀的保护,要是总离不开翅膀的保护,它就没法长大呀!我很欣赏这位父亲的教育方式!毕竟我们不能倚赖父母一辈子,学会独立地处理自己力所能及的事情,不仅会使我们更早地成熟起来,更能锻炼我们的处事能力!送他一个亿也不如送他一项能独立处理事情的能力呀。

(三)15.(1) (2) 16.曾经;停止;如果(假如);你(人称代词) 17.反衬了陈涉年轻时就胸怀大志。 18.见识短浅的人;有远大志向的人。19.鸿鹄之志

四、作文 20.

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